2020

Edición 17.pdf

Edición 17

Es un propósito grupal para este año, contar con la participación de nuevos colaboradores, nuevos autores y la generación de líneas de investigación que permiten la apertura de proyectos encaminados a la solución del entorno y aspectos que atienden la investigación educativa; sin duda, la colaboración de todas la personas que participan interna y externamente es fruto de soluciones para la gestión, desde la perspectiva de la educación superior; además, de los ámbitos de estudio, aplicación y generación del conocimiento.

El comité editorial tiene la certeza de contar con tu apoyo en todo momento, a los colaboradores, amigos y compañeros les pedimos que no desistan en la gestión, a los estudiantes, se les pide que pongan el empeño necesario para ser participes de los proyectos, la educación de nuestro país requiere personas con un alto compromiso y valor, para resolver problemáticas de la región que estén estructurados en forma científica, con la idea de dejar constancia que la misma tiene un enfoque de cumplimiento; Ajalpan y su región requieren el apoyo científico desde una perspectiva al desarrollo, para eso, tenemos que buscar opciones, problemas e investigar sin cansancio, involucrar y desarrollar en todo momento, es prioridad; a los autores les damos las gracias, porque su enfoques, sus resultados nos permiten tener una visión desde la educación para fortalecer más lo que se ha construido en favor de la educación misma, del desarrollo local, del desarrollo regional y del desarrollo nacional, porque el aporte aunque es un grano de arena, implica mucho esfuerzo, ánimo y creatividad.

EDICIÓN 18-00.pdf

Edición 18

Derivado de un ejercicio continuo, la innovación de los maestrantes en educación y la práctica educativa de calidad de los profesores se muestran en esta edición los resultados de los proyectos desarrollados y elaborados, mismos que a través del Coloquio celebrado en las instalaciones de la universidad bajo un esquema de evaluación exhaustiva se presentan como gestión de la coordinación de la maestría y de la misma visión institucional; todos los actores que participan en este proceso son tan importantes y necesarios para que el resultado del trabajo académico de la universidad en la investigación rindan frutos tan importantes que el cúmulo de proyectos tenga impactos en los sectores educativos de los profesores, que se convierten en líderes que transforman no solo la educación sino la sociedad.

Lev Vygotsky, estableció que: “El aprendizaje es más que la adquisición de la capacidad de pensar; es la adquisición de numerosas habilidades para pensar en una gran variedad de cosas”, por tanto, una visión sistémica, innovadora y emprendedora en la docencia actual requiere de líderes, capaces de transformar y cambiar la forma de pensar tradicional en la educación, es por eso que se logran resultados tan sorprendentes, Einstein dijo “No esperes resultados diferentes si siempre haces lo mismo”, y en la Maestría en Educación los resultados son diferentes, justamente porque se hacen cosas diferentes, porque se aprende, se apropia, se innova, se transforma, se explica, se defiende, incluso se sueña y se vive con gratitud y humildad con la familia y con la misma universidad, que sigue haciendo historia, formando líderes transformadores.

¡Muchas gracias a todos, por ser parte de este número!

EDICIÓN 19 UPAEP.pdf

Edición 19

En esta segunda edición especial (edición 19) que tiene a bien de publicar la Revista INCAING con la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) campus Tehuacán, especialmente con la Maestría en Educación es fruto del desarrollo e innovación con proyectos enfocados en la educación, que se presentan en los coloquios institucionales y con la participación de los maestrantes -orgullo de la institución-, piezas clave para garantizar el perfil vocacional de la universidad que establece:

“Proponer cambios e innovaciones al proceso educativo desde una visión integral y humanista a través de los nuevos enfoques educativos para dar respuesta a las problemáticas que se presentan en su contexto laboral. Desarrolla la investigación y la evaluación a través de proyectos para obtener mejores resultados en el proceso educativo en sus alumnos. Moviliza sus conocimientos desde el ejercicio de su práctica y alcanza un desarrollo personal para enfrentar los retos de la educación con una actitud ética”

https://upaep.mx/tehuacan/maestria-educacion

Sin duda, un reconocimiento a todos ustedes, las familias, amigos compañeros, jefes y profesores que han permitido presentar dos ediciones especiales para publicar, y que sin duda son logros cumplidos para garantizar educación de calidad.


Edición 20.pdf

Edición 20

Un verdadero privilegio ha sido para el Comité Editorial, así como para el Instituto Tecnológico Superior de la Sierra Negra de Ajalpan, recibir los trabajos de investigación para el volumen 20 de esta revista de Investigación, sabemos como equipo editor la difícil tarea que ha sido continuar con el trabajo pese a las circunstancias que al día de hoy acontecen en el mundo y que repercuten en nuestras instituciones educativas, comunidades y nuestra familia, sin embargo el profesionalismo así como la dedicación por contribuir al desarrollo de la ciencia, ha dado como fruto la culminación de estas actividades que hoy se presentan para ser compartidas con un objetivo claro, la divulgación de la ciencia para el beneficio de los pueblos y de la humanidad.

En primera instancia quiero subrayar que este año nos ha exhortado a todos a cambiar la forma de pensar, a reflexionar, pero sobre todo a valorar a las personas que nos rodean y que muy a menudo se vuelven imperceptibles por nuestro propio actuar, desde este breve mensaje y a nombre del comité editorial hago extenso el deseo de salud para cada uno de los que nos leen, su familia y amigos.

Retomando el tema, algunas de las contribuciones que fueron de particular interés para la revista en el CIIM 2020 ( Congreso Internacional de Investigación Multidisciplinaria) han sido bienvenidas en esta edición, es de mencionarse la participación de la Empresa Agropecuaria Oeste, la Universidad de Artemisa, el Tecnológico Nacional de México con sus diferentes campus como lo son el I.T.S. de la Venta, I.T. de Boca del Rio, I.T.S de Ciudad Serdán, así como el Centro de Tecnología Avanzada ( CIATEQ) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Complejo Regional Sur. En fin, una gran cantidad de instituciones con trabajos de mucho atractivo no solo para el equipo editorial sino para los propios participantes de este evento. Apena no poder engalanarnos con todos los trabajos que fueron presentados, debido al límite de espacio, sin embargo, deseamos que esta edición refleje el papel de desarrollo regional que como equipo de trabajo intentamos llevar para la mejora del país.

1. Edición 21.pdf

Edición 21

Este año, ha sido diferente y hemos tenido que adaptarnos a los cambios drásticamente, afortunadamente el sistema educativo y la investigación en todos sus procesos no se detuvo, de tal forma que gradualmente se ha tenido sorprendentes cambios que han destacado la innovación y la creatividad de los actores que en la educación existen. Todo un reto para la humanidad.

Los números 21 y 22 de la Revista que se presentan son resultado de un trabajo colaborativo entre la Universidad Nacional de Costa Rica y el Tecnológico de Ajalpan, al coordinar el Primer Simposio Internacional de Educación Superior, el cual se desarrolló en forma virtual; sin duda, un reto para ambas instituciones; por tanto, este agradecimiento y reconocimiento especial es para el Campus Coto y el Campus de Pérez Zeledón, a los maestros Roy Atencio Morales y Joe Montenegro, su apoyo total fue importante para lograr el objetivo que tanto se deseaba, hacer un evento internacional de calidad en educación superior; cabe recalcar que la Mtra. Yalile Jiménez Decana de la Universidad tuvo el mejor papel en el desarrollo al permitir todas la facilidades y quien estuvo pendiente de que el objetivo se cumpliera, así como la atención hacia los ponentes, su discurso lo puedes escuchar en el siguiente link:

https://www.facebook.com/1748175108809171/videos/4168625486544437

Además, no vamos a olvidar la participación de la Universidad ECCI, al Mtro. Julio Perea Sandoval, Director de Posgrados, quien a través de su intervención generó una gran participación de los estudiantes de la universidad; al docto Itzcóatl García Morales, quien se encargó de convocar a los maestrantes de la universidad Mesoamericana y lucieron sus investigaciones en materia educativa. La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla tuvo la mejor asistencia gracias a la dirección, liderazgo e intervención magistral de la Dra. Mariana Vaquero Martínez.

¡Muchas gracias, a todos!

Edición 22.pdf

Edición 22

Con esta edición cerramos el año, deseando a nuestros lectores, autores y estudiantes, una feliz navidad y próspero año nuevo, sin importar las dificultades que la pandemia ha dejado, a pesar de todas las circunstancias que se viven mundialmente la educación y la investigación bajo condiciones virtuales, otras obligando a la presencialidad, tomando en cuenta que se debe seguir generando resultados, por eso se debe ofrecer este espacio para quienes deseen publicar esos resultados; cabe destacar que en este número se integran temas y artículos específicos que fueron evaluados y presentados en los eventos académicos de mayo y junio, tanto en México como en Costa Rica, con este número se integran los trabajos que estaban pendientes y que representan un análisis contextual y situacional; es necesario mencionar, que la importancia de los artículos no delimita la publicación porque cada uno de ellos tienen datos interesantes, enfoques y al leer se puede apreciar que las líneas de investigación están abiertas para la gestión investigativa.

Edición 22 Especial.pdf

Edición 22, especial

Con esta edición cerramos el año, deseando a nuestros lectores, autores y estudiantes, una feliz navidad y próspero año nuevo, sin importar las dificultades que la pandemia ha dejado, a pesar de todas las circunstancias que se viven mundialmente la educación y la investigación bajo condiciones virtuales, otras obligando a la presencialidad, tomando en cuenta que se debe seguir generando resultados, por eso se debe ofrecer este espacio para quienes deseen publicar esos resultados; cabe destacar que en este número se integran temas y artículos específicos que fueron evaluados y presentados en los eventos académicos de mayo y junio, tanto en México como en Costa Rica, con este número se integran los trabajos que estaban pendientes y que representan un análisis contextual y situacional; es necesario mencionar, que la importancia de los artículos no delimita la publicación porque cada uno de ellos tienen datos interesantes, enfoques y al leer se puede apreciar que las líneas de investigación están abiertas para la gestión investigativa.